干脆我用圖文形式表達(dá)卡套接頭

　　圖為在武漢市第五醫(yī)院重癥病區(qū)，江西批援助武漢醫(yī)療隊隊員、江西省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士陳鈺浠拿著自制圖表展示給患者。（羅昭淦 攝）

　　2月24日晚7時許，武漢市第五醫(yī)院的新冠肺炎重癥患者熊先生指了一下自制圖表中的“冷”和“喝水”，護(hù)士陳鈺浠立即和同事給他重新蓋好了被子、喂水。

　　“到武漢支援29天了，每天我們面對的都是重癥病人，他們普遍都很嚴(yán)重，要靠氣管插管維持，幾乎都不能說話。偶爾有能說話的病人，湖北方言又重，他們聽不懂我們，我們也聽不懂他們�！苯髋錆h醫(yī)療隊護(hù)士陳鈺浠來自江西省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科，沒想到在護(hù)理時遇到了方言障礙。

　　對于意識清醒的患者，陳鈺浠發(fā)現(xiàn)還能逐漸與他們溝通。但多數(shù)時候也是一邊重復(fù)詢問一邊比劃，“很耽誤時間，又不準(zhǔn)確”。

　　圖為江西省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士陳鈺浠正在繪制“圖解版護(hù)理需求表”（羅昭淦攝）

　　在每日的護(hù)理工作中，陳鈺浠總結(jié)出了常用的10個患者需求：冷、熱、吃飯、喝水、翻身……“我原來就喜歡畫畫，干脆我用圖文形式表達(dá)，做成一張表，患者不需要說話，只需要點頭或者指一指就行�！�

　　2月24日，她利用廢舊紙殼手繪出一份“圖解版護(hù)理需求表”，吃飯的圖標(biāo)就是“一碗大米飯”，難受就是“皺眉”表情，胸悶就是“捂胸”動作，翻身就是一個旋轉(zhuǎn)的箭頭……既有文字又有圖案，紅黑雙色十分清晰。

　　陳鈺浠的這套原創(chuàng)“圖解版護(hù)理需求表”在重癥病區(qū)派上了用場。她不當(dāng)班的時候，戰(zhàn)友們都可以方便使用，一舉破解了護(hù)患溝通障礙，讓重癥患者輕松提需求，外地來的醫(yī)護(hù)人員可以做到準(zhǔn)確地“秒懂”，值得推廣。

　　“病人點什么就做什么，我次見這種‘點菜式’護(hù)理，但真的方便管用，醫(yī)生有時也能用得上�！敝匕Y病區(qū)的楊小剛醫(yī)生笑著說。

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　　3月5日，距離西安交通大學(xué)附屬醫(yī)院院長施秉銀率隊抵達(dá)武漢已經(jīng)整一個月�！笔┍y提及一位患者寫給醫(yī)療隊的話語：“二十分感謝你們，你們穿著厚厚的防護(hù)服，我們很想知道你們是誰，但我們看不到你們誰是誰，只知道你們是西交...[詳細(xì)]

　　在工作中，令我印象深刻的是一個60多歲的阿姨，次進(jìn)到病房，就覺得有一道目光緊緊地跟隨著我，我當(dāng)時心里還有點納悶，后來通過幾天的相處，我才知道原因。[詳細(xì)]

　　在疫情之前，今年33歲的張勇原本是武漢兒童醫(yī)院神經(jīng)外科的護(hù)士長。疫情發(fā)生之后，他作為黨員主動報名，時刻準(zhǔn)備上一線支援。醫(yī)院的消化內(nèi)科病區(qū)改造為隔離病區(qū)后，他如愿被抽調(diào)前去支援。[詳細(xì)]
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